死亡不是游戲 生命豈能兒戲
□濰坊融媒評(píng)論員 孫瑞榮
據(jù)央視新聞報(bào)道， 近日，湖南益陽(yáng)有學(xué)生家長(zhǎng)反映，一種“死亡游戲”在校園流行，孩子在“游戲”后迅速暈倒。在暈倒前，孩子曾發(fā)出尖叫，伴隨著滿臉冷汗，直到第二天還感覺(jué)頭痛頭暈。?
“死亡游戲”并非新鮮事物，它有多個(gè)名字，又叫“心跳游戲”“閉氣窒息游戲”，還被稱為“夢(mèng)回大唐”“死亡三秒”，游戲者通過(guò)憋氣、按壓胸部等操作導(dǎo)致缺氧窒息，體驗(yàn)“死亡”的感覺(jué)。
2014年，河北石家莊一初二男生體驗(yàn)這類游戲后倒地抽搐；2017年，湖南一名大學(xué)生嘗試這類游戲，造成重型顱腦損傷……此前，教育部就三令五申，稱“死亡游戲”極易損害青少年的身心健康，堅(jiān)決制止此類游戲在學(xué)生中傳播、蔓延。
孩子天生喜愛(ài)游戲，“死亡游戲”披著游戲外衣，打著挑戰(zhàn)、刺激的幌子，利用青少年對(duì)未知事物的探索欲望，讓他們抱著“玩一玩、試一試”的心態(tài)加入其中，引誘他們漠視生命，對(duì)身體造成嚴(yán)重?fù)p害。雖然官方對(duì)于這種游戲嚴(yán)厲禁止，但依舊難以徹底根除，每隔一段時(shí)間就會(huì)死灰復(fù)燃。
生命不是兒戲，一些青少年熱衷于風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)極高的危險(xiǎn)游戲，以生命為代價(jià)進(jìn)行“娛樂(lè)”，顯然與生命教育缺失存在密切關(guān)系，他們沒(méi)有真正理解生命的價(jià)值在哪里、死亡意味著什么。任何危害生命的行為，都不應(yīng)該被娛樂(lè)化?！八劳鲇螒颉钡膹?fù)燃，再次敲響孩子安全的警鐘，看到生命教育的重要性和緊迫性。
事關(guān)青少年的生命安全，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉鏈子，杜絕“死亡游戲”卷土重來(lái)，全社會(huì)必須形成合力。要依法對(duì)始作俑者予以處罰，并對(duì)傳播者和參與者進(jìn)行處理和教育。學(xué)校不僅要在學(xué)生出現(xiàn)危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止，更要在平時(shí)就對(duì)學(xué)生加強(qiáng)生命教育，讓他們認(rèn)識(shí)生命、尊重生命，幫助他們建立正確的人生觀、價(jià)值觀。家長(zhǎng)要細(xì)心觀察孩子的娛樂(lè)方式，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，多了解他們的所思所想。監(jiān)管部門、平臺(tái)及網(wǎng)站應(yīng)加強(qiáng)重視，下大力氣切斷“死亡游戲”網(wǎng)絡(luò)傳播的鏈條，防范“死亡游戲”繼續(xù)貽害青少年。
